Articles

• EFEKTIVITAS, TANTANGAN, DAN PELUANG PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA KURIKULUM PENDIDIKAN KIMIA PASCA-PANDEMI COVID-19: KAJIAN SISTEMATIS

  Yogo Dwi Prasetyo, Syahmani Syahmani, Rusmansyah Rusmansyah

  64-73

  • PDF
• PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PADA PEMBELAJARAN KIMIA: SEBUAH KAJIAN PUSTAKA

  Rizki Intan Pertiwi, Abdul Hamid, Rusmansyah Rusmansyah

  74-83

  • PDF
• PENGEMBANGAN E-MODUL HIDROLISIS GARAM BERBASIS ETNOSCIENCE DENGAN MODEL SCIENTIFIC CRITICAL THINKING (ETNO-SCT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PESERTA DIDIK

  Diyah Intan Pratiwi, Iriani Bakti, Syahmani Syahmani

  84-99

  • PDF
• PANDUAN PRAKTIKUM AUTENTIK TITRASI ASAM BASA BERBASIS INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK

  Maisum Maisum, Rilia Iriani, Arif Sholahuddin, Almubarak Almubarak

  100-109

  • PDF
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL BERBANTUAN POWTOON PADA MATERI PERANAN KOLOID DALAM KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

  Siti Halimah, Syahmani Syahmani, Arif Sholahuddin, Muhammad Kusasi, Yogo Dwi Prasetyo

  110-118

  • PDF